Iskolai Osztályozás Szabályai / Dolgozatok-Házi Feladatok Szabályai
- Tanév végi aktualitások: osztályozás, osztályozóvizsga, javítóvizsga, független vizsgabizottság
- Iskolai dolgozat szabályai – Bánki Budapest
- Dolgozatok-házi feladatok szabályai
Az írásbeli beszámoltatás formái a) témazáró dolgozat jellemzője: témája, időpontja a tanmenetben rögzített, nagyobb, tematikus anyagrészek lezárásaként kerül megíratásra, általában ismétlő, rendszerező óra után kerül rá sor, elkészítése minimum 45 percet vesz igénybe, érdemjegy a naplóba pirossal beírva. b) kisdolgozat jellemzője: teljes értékű "felelet", alkalomszerűen kerül rá sor, ha a tanárnak visszajelzésre van szüksége a tananyag elsajátításának mértékéről a továbbhaladás érdekében, általában az utolsó egy-két hét tananyagából kerül megíratásra, elkészítése kb. 15-25 percet vesz igénybe. c) röpdolgozat jellemzője: az óra elején 5-10 perces számonkérési lehetőség, lehet az egész osztályt, vagy csak néhány tanulót érintő, 2-4 röpdolgozat érdemjegyei vagy pontszámai adnak ki egy az osztálykönyvbe kék tintával beírandó jegyet. d) felmérés jellemzője: állapotjelző: valaminek a kezdetén (pl. 9. év elején, tanév elején, tanár-változáskor stb. ) íratjuk, nem biztos, hogy a tanulón múlik a teljesítés szintje, nem adunk rá érdemjegyet, esetleg megajánlunk egy reális jegyet, de ha a tanuló kéri, nem írjuk be.
Tanév végi aktualitások: osztályozás, osztályozóvizsga, javítóvizsga, független vizsgabizottság
A javítóvizsgára utasított tanuló az igazgató által megállapított napon javítóvizsgát tehet. A javítóvizsga idejéről az igazgató a tanulót és annak szüleit írásban értesíti. A javítóvizsga követelményeiről a tanuló tájékoztatást kap. A javítóvizsga indokolatlan elmulasztása osztályismétlést jelent. Azt a vizsgázót, aki akár az írásbeli, akár a szóbeli vizsgán figyelmeztetés ellenére meg nem engedett eszközt használ, az igazgató a vizsga folytatásától eltilthatja. Ha a tanuló vizsgája sikertelen, az adott osztály megismétlésével folytathatja tanulmányait. A javítóvizsgán nyújtott tanulói teljesítmény értékelése az adott tantárgy munkaközösség által elfogadott értékelési rendszere szerint történik. A javítóvizsga nem ismételhető meg. A javítóvizsgáról jegyzőkönyvet kell vezetni. A javítóvizsga eredményét az osztályfőnök írja be a törzskönyvbe és a bizonyítványba. Az eredményhirdetés a bizonyítvány kiosztásával történik, legkésőbb az utolsó vizsgát követő napon. Különbözeti vizsga Különbözeti vizsgákra tanévenként legalább kettő vizsgaidőszakot kell kijelölni.
Iskolai dolgozat szabályai – Bánki Budapest
A feladatok kijelölése differenciáltan történjen. A feladatsor mindig tartalmazzon elégséges, közepes és jó képességű tanulókra vonatkozó feladatot. A házi feladatok ellenőrzésére, a felmerülő problémákra, ötletekre időt kell szánni (itt élhetünk a technika eszközeivel is, mint például projektor). A házi feladatok megoldását értékelni kell. Így azok a tanulók, akik becsületesen megoldják a házi feladatot, sikerélményhez, elismeréshez jutnak. Tudatosítani, és következetesen alkalmazni kell valamilyen szankciót, ha a tanuló nem készít házi feladatot. Ha a tanuló esetleg nem érti a feladatot, álljon rendelkezésére egy olyan kijelölt "feladatbank", amelyből alternatívát választhat képességeinek megfelelően, így bizonyítva az órára való készülésének szándékát. Az okataónak ügyelni kell arra, hogy a házi feladat harminc-negyven percnél ne legyen időigényesebb, mert a többi tárgyból is kell készülnie a tanulónak. A megtanulandó elméleti anyagot egyértelműen ki kell jelölni a diákok számára, mert lexikális tudás nélkül nem tudják feladatokat megoldani.
megengedett. Az iskolai beszámoltatás formái, rendje, korlátai: A nevelők a tanulók tanulmányi teljesítményének és előmenetelének értékelését, minősítését elsősorban az alapján végzik, hogy a tanulói teljesítmény hogyan viszonyul az iskola helyi tantervében előírt követelményekhez; emellett azonban figyelembe veszik azt is, hogy a tanuló képességei, eredményei hogyan változtak - fejlődtek-e vagy hanyatlottak - az előző értékelés óta. A pedagógiai munka egyik legfontosabb területe a tanulók tanulmányi munkájának folyamatos ellenőrzése és értékelése. Az előírt követelmények teljesítését a szaktárgyi sajátosságok figyelembevételével szóbeli felelet, írásbeli munkák vagy gyakorlati produktumok alapján végezzük. Ellenőrzés formája Értékelés módja szóbeli felelet érdemjegy írásbeli felelet kiselőadás, gyűjtőmunka (plusz ismeret) szóbeli dicséret, érdemjegy (5) szaktanári dicséret kísérletek szóbeli értékelés vagy érdemjegy témazáró dolgozatok, felmérések% piros érdemjegy év eleji diagnosztikus mérés% szöveges értékelés projektmunkák szöveges értékelés A szóbeli feleleteket kék, a röpdolgozatokat zöld, a témazáró és év végi mérések eredményeit piros színnel jelöljük a naplóban.
Dolgozatok-házi feladatok szabályai
A tanulók értékelésének célja a tanulói személyiség, az önértékelési képességük fejlesztése. Nevelőtestületi szinten egységes eljárásokat követel. Folyamatosnak, tervszerűnek, reálisnak, igazságosnak, ösztönző hatásúnak kell lennie. Alapoznia kell a tanulók életkori sajátosságaira. A tanulók szóbeli kifejezőképességének fejlesztése érdekében minél több alkalmat kell adni a szóbeli feleletekre, beszámolókra. Egy-egy témakör lezárásaként témazáró dolgozatban adnak számot tudásukról a tanulók. A dolgozatokat legkésőbb két héten belül értékelni kell! Az értékelés megalapozottsága érdekében havonta egy (heti 1 órás tantárgy esetében legalább kéthavonta egy) osztályzatának minden tanulónak lennie kell. Az érdemjegyeket mind az osztálynaplóba, mind a szülők tájékoztatását szolgáló ellenőrző füzetbe (tájékoztató füzet) be kell írni. Az osztályozás és értékelés időpontjának megválasztása a pedagógus joga. A tanulói teljesítményt befolyásoló játékos jelek használata (piros pont, állatfigurák, matricák, nyomdák, stb. )
- Curtis és csilla válnak
- Iskolánk | Vay Miklos Református Szakképző Iskola és Diákotthon
- Glamour napok 2021 Ősz - Kärcher Center A-Max - Győr, Tatabánya, Gödöllő
- Williams szindróma képek 2021
- Tanév végi aktualitások: osztályozás, osztályozóvizsga, javítóvizsga, független vizsgabizottság